Thực hiện chỉ đạo của Phòng GD và ĐT Quận Long Biên, Trường THCS Ngọc Thụy triển khai kế hoạch thực hiện Chuyên đề thay sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 7 cấp Quận.
Đúng 14h ngày 23 tháng 3 năm 2017, cô giáo Bùi Thị Nguyên Ngọc đã thay mặt tổ nhóm Tiếng Anh của trường THCS Ngọc Thụy thực hiện tiết dạy Chuyên đề thay sách theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại lớp 7A5.
Unit 11: TRAVELLING IN THE FUTURE - Lesson 4: COMMUNICATION.
Tiết dạy đã bám sát mục tiêu của bài học và triển khai theo đúng định hướng. Đặc biệt tổ nhóm Tiếng Anh và đ/c Nguyên Ngọc đã tư duy sáng tạo các dạng bài tập, câu hỏi ở các mức độ nhằm phân hóa rõ đối tượng học sinh. Điều này giúp các em tích cực, chủ động lĩnh hội kiến thức và tham gia sôi nổi vào các hoạt động nhận thức do giáo viên tổ chức. Các em có cơ hội vận dụng kiến thức về ngữ pháp, sử dụng vốn từ và phát triển kỹ năng giao tiếp bằng Tiếng Anh một cách thành thạo và tự tin theo chủ đề của bài học.
Để có được những thành công như vậy, giáo viên đã giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm học sinh, đồng thời theo dõi, kiểm tra tiến độ làm việc cũng như giúp đỡ kịp thời đối với công việc chuẩn bị của các nhóm. Học sinh được thảo luận, hình thành ý tưởng và tìm ra hình thức hoạt động phù hợp để thể hiện. Vì vậy các em vừa phát huy tối đa năng lực học tập, giải quyết vấn đề vừa phát triển được một số kỹ năng mềm như: kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng khai thác thông tin, kỹ năng thuyết trình…..
Tiết học đã nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Phòng GD- ĐT Quận Long Biên, sự đóng góp ý kiến xây dựng của tổ nhóm chuyên môn Tiếng Anh ở các nhà trường trong Quận và đã có những thành công đáng kể trong việc đổi phương pháp dạy và học môn Tiếng Anh trong chương trình thay sách giáo khoa cấp THCS.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA
Tổ nhóm thảo luận xây dựng kế hoạch bài dạy
.JPG?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
Học sinh bắt đầu vào bài học
.JPG?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
Đến dự chuyên đề là toàn thể giáo viên Tiếng Anh trong Quận
.JPG?w=900 "Nhấn vào ảnh để phóng to")
Hoạt động khởi động
Hoạt động hình thành kiến thức mới: 1 nhóm học sinh thuyết trình sản phẩm
Ý kiến phát biểu chỉ đạo của đ/c chuyên viên PGD
Thảo luận, rút kinh nghiệm sau giờ dạy